Görev eğiticileriyle KBB, otoskopi ve cerrahi becerilerde prosedürel yeterlilik ve onay sürecinin güçlendirilmesi

Not: Bu, temsili ve anonimleştirilmiş bir uygulamadır. Hastane isim yerine türü ve bölgesiyle tanımlanmıştır ve sonuçlar nitel olarak — denetlenmiş istatistikler olarak değil, klinisyen tarafından bildirilen gözlemler ve uygulama gerçekleri olarak — raporlanmıştır.

Zorluk

Güney Asya'da bir üniversite eğitim hastanesi; KBB, otoskopi ve cerrahi becerilerde asistanların prosedürel yeterliliğini ve onay sürecini güçlendirmek ve canlı hastalar üzerinde çalışmadan önce erken pratik yapmalarını sağlamak istiyordu. Mevcut simülasyon altyapısı tam vücut maketlerini kapsıyordu ancak bu uzmanlıklar için özel prosedürel görev eğiticilerinden yoksundu ve sınav ile yeterlilik kontrol noktalarındaki kapasite bir kısıt oluşturuyordu.

Yaklaşım

Hastanenin simülasyon merkezi, mevcut maket filosunu — yerine geçmek yerine — tamamlamak üzere odaklı prosedürel görev eğiticileri ekledi ve yeterlilik pratiği ile onayın aynı istasyonda yapılabilmesi için yerleşik değerlendirme özelliğine sahip eğiticileri tercih etti. Seçimde tekrarlanabilirlik ve nesnel performans geri bildirimi önceliklendirildi.

Neler kuruldu

• Endoskopik KBB prosedürel pratiği için BE ENT.
• Otomatik performans değerlendirmesiyle otoskopi eğitimi için BE OTO; hem pratik hem de yeterlilik onayı için kullanıldı.
• Açık ve laparoskopik cerrahi beceriler için BE SURG modüler görev eğiticileri.

Nasıl kullanılıyor

Eğiticiler, merkezin mevcut yeterlilik programına entegre edilmiş planlı prosedürel istasyonlar olarak çalıştırılıyor. Otoskopi eğiticisi performansı otomatik olarak değerlendirdiğinden, öğretim üyeleri bunu pratiği standartlaştırmak ve nesnel onayı desteklemek için kullanıyor; bu da sınav görevlilerinin zamanını daha üst düzey değerlendirmeler için serbest bırakıyor. Yeni eğiticiler, hastanenin mevcut maketlerinin yerini almak yerine onların yanında yer alıyor.

Sonuç (nitel)

Klinik eğitimciler, asistanların prosedürleri hastalar üzerinde uygulamadan önce defalarca prova edebildiğini ve yerleşik değerlendirmenin yeterlilik pratiğini asistanlar arasında daha tutarlı hale getirdiğini bildiriyor. Uygulama, hastanenin daha geniş simülasyon programına yönelik hedefli bir tamamlayıcı olarak konumlandırılıyor.