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Un hospital universitario docente del sur de Asia · India

Refuerzo de la competencia procedimental y la certificación en otorrinolaringología, otoscopia y habilidades quirúrgicas con entrenadores de tareas

3
Líneas de producto BE implementadas
Complementary
Añadido a la flota de maniquíes existente
Built-in
Evaluación automática de competencias
Clinician-reported
Certificación más consistente
No queríamos sustituir nuestros maniquíes: necesitábamos entrenadores procedimentales específicos que nuestro personal pudiera repetir tantas veces como quisiera, con retroalimentación objetiva. Añadir entrenadores de tareas de otorrinolaringología, otoscopia y cirugía nos permitió hacer que la práctica de competencias fuera mucho más consistente.
Director of Clinical Skills, Director de Habilidades Clínicas (anonimizado, representativo)

Nota: se trata de una implementación representativa y anonimizada. El hospital se describe por tipo y región en lugar de por su nombre, y los resultados se presentan de forma cualitativa, como observaciones reportadas por los clínicos y hechos de la implementación, no como estadísticas auditadas.

El desafío

Un hospital universitario docente del sur de Asia quería reforzar la competencia procedimental y la certificación de los residentes en otorrinolaringología, otoscopia y habilidades quirúrgicas, así como realizar la práctica inicial al margen de pacientes reales. Su parque de simulación existente cubría maniquíes de cuerpo completo, pero carecía de entrenadores de tareas procedimentales específicos para estas especialidades, y el rendimiento en los puntos de control de exámenes y competencias constituía una limitación.

El enfoque

El centro de simulación del hospital incorporó entrenadores de tareas procedimentales específicos para complementar —no sustituir— su flota de maniquíes existente, eligiendo entrenadores con evaluación integrada para que la práctica de competencias y la certificación pudieran realizarse en la misma estación. La selección priorizó la repetibilidad y la retroalimentación objetiva del rendimiento.

Qué se implementó

  • BE ENT para la práctica procedimental de otorrinolaringología endoscópica.
  • BE OTO para la formación en otoscopia con evaluación automática del rendimiento, utilizado tanto para la práctica como para la certificación de competencias.
  • Entrenadores de tareas modulares BE SURG para habilidades quirúrgicas abiertas y laparoscópicas.

Cómo se utiliza

Los entrenadores se gestionan como estaciones procedimentales programadas, integradas en el programa de competencias existente del centro. Dado que el entrenador de otoscopia evalúa el rendimiento de forma automática, el profesorado lo utiliza para estandarizar la práctica y respaldar una certificación objetiva, liberando tiempo del examinador para evaluaciones de mayor nivel. Los nuevos entrenadores conviven con los maniquíes actuales del hospital en lugar de reemplazarlos.

Resultado (cualitativo)

Los educadores clínicos informan de que los residentes pueden ensayar los procedimientos de forma repetida antes de realizarlos en pacientes, y de que la evaluación integrada hace que la práctica de competencias sea más consistente entre los residentes. La implementación se plantea como un complemento específico al programa de simulación más amplio del hospital.

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